КОМПЛЕКСНЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Раздел: Иное

Основные направления деятельности классных руководителей основной школы в рамках ФГОС, соблюдая преемственность с начальной школой.

Раздел: Иное

Социальные сети, бесспорно, оказывают воздействие как на отдельного человека, так и на общество в целом. Поэтому, целесообразно увеличить количество детских культурно-воспитательных мероприятий, учебно-просветительского и спортивного характера, которые органично войдут в повседневную жизнь молодежи.

Раздел: Иное

Патриотизм зиждется на уважительном отношении к истокам. Его нельзя постичь при помощи выполнения большего количества упражнений, задач. Он как айсберг не должен перевернуться. Здесь больше, чем где-либо, нужна мера, чутьё, умение наблюдать за ребёнком, выжидать, индивидуальный подход не с одной стороны, так с другой. Психологи утверждают, например, что даже поход в театр 3-5 – летнего ребёнка не должен случаться чаще, чем раз в месяц, а то и два. Маленькому человечку, развивающемуся особо интенсивно( максимум чувств формируется в нём, «пока лежит поперёк лавки»), необходимо всё это время ( месяц- два) повторять в своей памяти увиденное, переживать вновь и вновь, « пропустить сквозь себя», прочувствовать, - без этого возможно не глубинное постижение добра, а только недолгий поверхностный восторг.