Роль музея в воспитании толерантной личности

rol-muzeya-v-vospitanii-tolerantnoj-lichnosti.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Согласно плану работы школы с 26-30 января 2015 г. была проведена предметная неделя истории. Цели проведения предметной недели 1. создание условий для развития познавательной и творческой активности учащихся; 2. привитие интереса к истории и культуре России и мира; 3. гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Раздел: Иное
Во все времена нравственные ценности были основой человеческой личности. От того насколько культурно воспитан и развит человек во многом зависит будущее той страны, гражданином которой он является. Очень важно прививать подобные качества с детского возраста. Ребенок – это «маленький» человек, но он уже член общества со своими правами и определенными обязанностями, которые он должен выполнять. И, конечно же, особую роль в формировании личности ребенка играет школа .
Раздел: Иное
Формирование нравственно-ценностных ориентиров школьников является не только одной из задач ФГОС, но и условием благополучного развития общества. Опыт работы в школе подсказывает, что морализаторство, насаждение ценностей ценностей сверху не приводит к желаемым результатам. Как подвести школьника к самостоятельной формулировке нравственной позиции, к осознанию важности общечеловеческих ценностей?
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее