Статья "Старт в будущее!"

Раздел: Иное

Начать разговор хотелось бы с притчи … Один мудрец взял пустой кувшин и наполнил ее доверху небольшими камнями. Собрал своих учеников и задал им первый вопрос: «Скажите, уважаемые, полон ли мой кувшин?» На что те ответили: «Да, полон». Тогда мудрец взял полную банку с горохом и высыпал содержимое в кувшин с камнями. Горох занял свободное место между камнями. Задал мудрец второй вопрос: «Полон ли теперь мой кувшин?» Ученики вновь подтвердили, что полон. Тут мудрец взял коробку с песком и его тоже высыпал в кувшин. Песок просочился сквозь горох и камни и занял все свободное место и все закрыл. Еще раз спросил мудрец своих учеников, полон ли кувшин и снова услышал утвердительный ответ. Тогда достал мудрый человек кружку, полную воды и вылил ее в банку до последней капли. Засмеялись ученики, видя все это. Сказал мудрец: «Я хотел, чтобы Вы осознали, что кувшин — это наша жизнь. Камни — самая главная составляющая жизни каждого: дети, семья, друзья, здоровье. Горох — это вещи, которые иметь приятно, но это не самое важное: дом, работа, машина, ценности и пр. Песок символизирует мелочи, которых полно в жизни любого человека. Если сначала кувшин наполнить песком, не останется места для гороха и тем более камней. Так же и в жизни: если тратить время на пустяки, не останется времени на самое главное. Уделяйте сперва время своим родным и близким, себе и друзьям, а заняться уборкой, ремонтом, всегда найдется время. Следует сначала тратить время на камни, все остальное — песок. Мудрец уже собирался уходить, когда один из учеников задал вопрос: «А для чего же нужна была вода?» Учитель с улыбкой ответил: «Я добавил в кувшин воды, чтобы Вам показать, что как бы ни была занята жизнь, всегда найдется место для безделья». Поэтому как и чем заполнить это свободное время – задача не только ребенка и родителя, но и учителя, классного руководителя. Именно этому посвящена данная презентация.

Раздел: Иное

Данный ресурс направлен на обобщение знаний учащихся по теме «Мы и наше здоровье» Создаёт условия для решения следующих задач: -способствовать формированию понятия здорового образа жизни и его принципах; - способствовать формированию убеждения о необходимости сохранения личного здоровья; - формировать познавательную активность учащихся; - способствовать развитию умений соблюдения личной гигиены, правил правильного питания, - заинтересовать детей в познании самого себя, -способствовать развитию навыков самообслуживания, - способствовать развитию коммуникативных навыков, умения работать в группах; -содействовать воспитанию и формированию четкой позиции относительно вредных привычек, - содействовать воспитанию чувства любви и заботы к собственному организму. На занятии используются разные формы и приемы работы. Использование презентации создает положительный эммоциональный настрой учащихся.

Раздел: Иное

Отчет проведенных мероприятий в МКОУ "СОШ" с. п. Шордаково в рамках месячника русского языка и литературы.