Сценарий классного часа и презентация «Георгиевская ленточка» предназначены для учащихся среднего школьного возраста. Целью классного часа является формирование гражданских и патриотических чувств школьников при изучении истории возникновения Георгиевской ленты и традиции, связанной с акцией «Георгиевская ленточка», воспитание гуманистических качеств личности, уважения к ветеранам войны, формирование бережного отношения Георгиевской ленточке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данном материале представлено описание школьной воспитательной системы, положенной в основу воспитательной программы «Мой класс - мой дом, моя семья», основной целью которой является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, инициативного, компетентного, физически здорового гражданина, обогащенного научными знаниями, готового к успешной социализации в обществе.
Формирование компетентности продуктивной творческой деятельности младших школьников через факультативные пропедевтические курсы «Физика для малышей» и «Занимательная астрономия» как одного из приоритетных направлений компетентностно – ориентированного подхода в образовании
Экологическая культура одна из самых недостаточно изученных тем. В работе попытались раскрыть суть экологической культуры, основываясь на духовные и мировоззренческие взгляды народа саха.
Рассмотрели взаимодействие семьи и школы по экологическому воспитанию. Потому что общее благосостояние ребенка и его развитие сильно зависит от родителей, от развития таланта, душевных и радостных занятий, творчества, полезности. Стремление содействовать учащимися в освоении ценностей общества, в котором они живут, и способов самоопределения в них, формирование внутренней потребности личности в самосовершенствовании и саморазвитии, способности, успешно могут влиять, ребенку, адаптироваться в окружающем мире.