ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ ПО ТЕМЕ: «ВОСПИТАТЬ ГРАЖДАНИНА»

В условиях изменений в политической жизни страны, реформирования Вооруженных сил остро ощущается необходимость воспитания человека XXI века, становится важным воспитание в подрастающем поколении устойчивых принципов морали, нравственности, адекватного культурного поведения в любых жизненных ситуациях.

Воспитательная работа классного руководителя, безусловно, должна начинаться с психолого-педагогической диагностики. С какой целью проводятся все эти диагностики?  Помочь ребенку в процессах самопознания с целью побуждения его к саморазвитию, самореализации и самокоррекции.  Находить проблемы коллектива и способы их решения  Выбирать стратегию воспитательного процесса  Диагностическим путем определять цели и задачи воспитания  Проводить коррекцию воспитательной работы Приведены критерии и показатели мониторинга воспитанности учащихся.