Система деятельности педагога, направленная на формирование толерантности у обучающихся на уроках истории и обществознания

Идеей данного курса является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся.Разработка данной программы позволит рассмотреть наиболее сложные случаи в орфографии, приводящие к наибольшему количеству ошибок. Программа содержит отобранную в соответствии с задачами обучения систему понятий из области морфемики, словообразования и стилистики русского языка; перечень видов орфограмм. В основу планирования положен концентрический принцип подачи учебного материала, который способствует формированию системы знаний с учетом возрастных особенностей учащихся.

В работе рассматривается "Личностный подход в воспитании: сущность, технологии реализации" на примере МБОУ Каменская СОШ. Приводятся конкретные примеры детских организаций, мероприятий, мониторингов и т.д.