В самоуправлении группы № 10 ГОУ «Краснокаменский детский дом» имеется такая традиция - оформление Книги рекордов группы.
В Книге представлена информация о победах детей в конкурсах и соревнованиях. В ней регистрируются и значимые события из жизни ребят: окончили четверть или год на «хорошо» и «отлично, приняли участие или одержали победу в городских, краевых или российских мероприятиях. И даже те достижения, которые занимают всего несколько строчек в Книге, это внимание к ребенку, его силе духа, желанию достичь чего – то в этой жизни.
Оформление Книги рекордов группы начато в 2009 году, ежегодно, каждую четверть подводятся итоги достижений воспитанников, на групповом собрании коллективом детей принимается решение о внесении в Книгу рекордов тех или иных достижений, внесении в Книгу значимых событий.
В данной разработке выборочно представлены материалы Книги рекордов группы с 2009 по 2012 год.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Для развития, обучения и воспитания подрастающего человека исключительно важны связь с прошлыми поколениями формирование культурной и исторической памяти. Чтобы учащийся мог проникнуться такими чувствами, недостаточно только прочесть, посмотреть или услышать нужную информацию, тут требуется прикоснуться к эпохе, потрогать ее руками и эмоционально пережить артефакты.
Помочь ученикам в решении этих проблем сегодня может такой уникальный социальный институт, как школьный музей. Музей – это своеобразная модель системы культуры, играющая огромную роль в патриотическом воспитании личности. С первых дней создания музея в школе являюсь его руководителем и веду музейный кружок "Память". Наш музей посвящён тем, у кого война отняла жизнь, для тех, кому достались память и слёзы.
Предлагаемый доклад представляет собой описание и особенности здорового образа жизни учащихся в специальной школе VIII вида. Здесь рассматриваются основные направления в формировании и воспитании ЗОЖ, проблемы ЗОЖ и учебные занятия, стимулирующие к ЗОЖ. Особое внимание уделено специфике работы на внеклассных мероприятиях, классных часах. А самым главным и значимым в докладе, выделено психическое здоровье детей, сформированное ещё в семье и валеологическая организация учебной деятельности на уроках.
В реформирующемся современном российском обществе актуализируется вопрос о необходимости исследования технологий эффективного управления бюджета временем, где особый интерес представляет собой такая социальная группа, как школьники 9-11 классов.
В действительности распределение времени между досугом и занятностью, а также его наиболее эффективное использование играет важную роль в формировании и развитии, как для отдельного человека, так и для всего общества.
Однако приходится констатировать, на сегодняшний день изучение бюджета времени социальных групп скорее исключение, чем планомерное теоретическое и эмпирическое изучение.
В качестве объекта исследования будут рассмотрены учащиеся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264.
Цель исследования: изучение особенностей бюджета времени учащихся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264 в 2014-2015 году, поэтому в работе ставятся следующие задачи:
определить основные виды деятельности учащихся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264;
выявить количественное соотношение полезного труда и отдыха в течение одного учебного года (9 месяцев);
определить рациональность времяпровождения учащихся 9-11 классов государственной общеобразовательной школы №264.