В самоуправлении группы № 10 ГОУ «Краснокаменский детский дом» имеется такая традиция - оформление Книги рекордов группы.
В Книге представлена информация о победах детей в конкурсах и соревнованиях. В ней регистрируются и значимые события из жизни ребят: окончили четверть или год на «хорошо» и «отлично, приняли участие или одержали победу в городских, краевых или российских мероприятиях. И даже те достижения, которые занимают всего несколько строчек в Книге, это внимание к ребенку, его силе духа, желанию достичь чего – то в этой жизни.
Оформление Книги рекордов группы начато в 2009 году, ежегодно, каждую четверть подводятся итоги достижений воспитанников, на групповом собрании коллективом детей принимается решение о внесении в Книгу рекордов тех или иных достижений, внесении в Книгу значимых событий.
В данной разработке выборочно представлены материалы Книги рекордов группы с 2009 по 2012 год.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одним из популярных творческих конкурсов для детей в школе или в пригородном лагере стала инсценировка сказки на современный манер. Сказки наполняются новым содержанием, при этом их сюжет, всем хорошо знакомый, но изменённый с учётом реалий сегодняшнего времени, привлекает к себе внимание и ставит совершенно новые, часто неожиданные, проблемы.
В данном случае вашему вниманию предлагается сказка «Репка», которая имеет не совсем ожидаемую зрителями мораль.
Автор сказки М.Н.Парягина, учитель МОУ СОШ № 44 г.Читы
Развитие ребенка, выведенного на индивидуальное обучение, имеет свои специфические особенности. Психолого-педагогическое сопровождение данного учащегося направлено на формирование оптимальных условий для его воспитания и образования в соответствии с индивидуальными особенностями, уровнем соматического, физического, психического и социального здоровья.
Цель: создать условия для успешного освоения образовательных программ и социальной адаптации ребенка.
Задачи:
1. Выявление актуальных проблем ребенка.
2. Разработка путей поддержки и коррекции.
3. Составление индивидуальной программы сопровождения.
4. Реализация намеченной программы.
При составлении программы педагогического сопровождения использованы методы и приемы: изучение документов, личного дела; знакомство с медицинской картой; изучение социума (внешкольных связей, семьи, близкого окружения) ребенка; диагностические исследования; наблюдение за ребёнком; индивидуальная и групповая работа с родителями и педагогами.