Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье рассматривается актуальность ценностного подхода в образовании и социально – значимая ценность права. Результатом присвоения ценности является система ценностных отношений школьников. Ценностное отношение – это субъективное осознание ценностей в эмоциональной или рациональной форме.
Цель программы: • Формирование социо-культурных ценностей. Задачи программы: • Формирование основных понятий об этике, психологии семейных отношений. • Развивать коррекционно-познавательную деятельность. • Воспитывать чувство семейной сплоченности.