Все чаще и чаще можно услышать сегодня фразы: «Какой агрессивный ребенок! Откуда в нем столько агрессии?» Чтобы разобраться в этом, для начала важно знать, что агрессивность является нарушением поведения ребенка, а не симптомом психического заболевания. Необходимо помнить, что некоторые трудности в поведении детей носят возрастной характер и связаны с переживанием одного из кризисов развития. И эти периоды в жизни ребенка, несмотря на всю сложность, свидетельствуют о нормальном ходе процесса психического развития ребенка. Итак, что же такое агрессия?
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Круглый стол .Эффективная деятельность классного руководителя в формировании ключевых компетенций ученика.
Цель разработки - познакомить педагогов с опытом работы классного руководителя , показать эффективность его деятельности.
Задачи:
-продемонстрировать способы организации деятельности учащихся в воспитательной работе.
- продемонстрировать творческий подход учителя к решению различных ситуаций
Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся, нацеливает на самостоятельную работу. В проекте рассматриваются вопросы связанные, с влиянием мусора на жизнь общества. В работе уделено большое внимание воспитанию речевой и экологической культуры в повседневной жизни.
Материалы данного проекта могут быть использованы на уроках русского языка, биологии и экологии, а также технологии и ИКТ.
В ходе проекта были сформированы у учащихся представления о разнообразии мусора в жизни человека, показано влияние слов паразитов на речь.
Школьники научились проводить химические эксперименты, учились работать с различными источниками информации: учебной и дополнительной литературой по предметам, Интернетом.
Систематизировали учебный материал с использованием различных средств (построение таблиц, графиков, диаграмм).