Самоуправление – это форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, которая обеспечивает развитие самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно-значимых целей.
В нашей школе сложилась своя система ученического самоуправления, которая действует уже более 15 лет. С течением времени структура нашего самоуправления дополняется, корректируется, расширяется.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Формирование компетентности продуктивной творческой деятельности младших школьников через факультативные пропедевтические курсы «Физика для малышей» и «Занимательная астрономия» как одного из приоритетных направлений компетентностно – ориентированного подхода в образовании
В моей исследовательской работе собран материал о женщинах, которые ковали победу в тылу. Меня всегда интересовала данная тема, я решила собрать материал и донести его до ребят. Мне хотелось больше узнать о военном времени, о людях, внесших свой бесценный вклад в победу над фашизмом. О людях, которые живут рядом с нами, об их судьбах, о жизни в довоенные и военные годы мы почти ничего не знаем. Этим было продиктовано моё желание узнать от живых свидетелей того времени о жизни народа в годы Великой Отечественной войны, познакомить со своими исследованиями как можно больше людей. В этом заключается практическое значение моей работы. Моё исследование построено на региональном компоненте.
Мониторинговая деятельность как вид деятельности перестала быть прерогативой только технических профессиональных сфер, она активно внедряется в управленческие, социологические, психологические и педагогические профессиональные области.