Дифференцированное обучение.

Раздел: Иное

Цели деятельности учителя -Развитие двигательных навыков, ловкости, быстроты, внимания. -Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку. Тип урока Решение частных задач Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять; получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; доброжелательно объяснять ошибки и способы их устранения. Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): познавательные – оценивают свои достижения, отвечают на вопросы, соотносят изученные понятия с примерами; коммуникативные – овладеют умением вести диалог, вступать в речевое общение; регулятивные – овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять. Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях Методы и формы обучения индивидуальная, фронтальная, работа в парах, работа в группах

Раздел: Иное

В презентации представлен материал о Мирнинском районе, колыбели алмазодобывающей промышленности. В ходе изучения материала можно познакомиться с с природой родного края, его достопримечательностями, полезными ископаемыми. Также говорится о зарождении алмазной отрасли. Работа представлена учащимися 11 класса Б МБОУ "СОШ №23" поселка Айхал. Презентация предназначена для профориентационных бесед в рамках популяризации профессий горнодобывающей промышленности.

Раздел: Иное

Данная сказка была разработана для учащихся 7 класса. В ней три поросёнка, ведущих себя безобразно, в конечном итоге перевоспитываются. По традиции добро побеждает зло. Эта сказка учит толерантному отношению к сверстникам. Кроме того, решаются проблемы экологические.