Проект «Тьюторское сопровождение деятельности государственно-общественного управления образованием» реализовывался в 2009-2011 гг. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Зырянская средняя общеобразовательная школа» Зырянского района Томской области. Положительные результаты, полученные в ходе реализации проекта, свидетельствуют об эффективности предлагаемой модели расширения общественного участия в управлении образованием в целях модернизации общего образования и повышения качества школьного образования. В концепцию проекта включены доказавшие свою эффективность механизмы расширения общественного участия в управлении образованием Зырянской школы: реализация социальных проектов органами ученического самоуправления в рамках всероссийских и региональных проектов и программ гражданского образования; подготовка школьных управляющих в Центре гражданского образования в рамках деятельности Региональной сети ЦГО Томской области; организация консалтингового сопровождения деятельности Управляющего совета и школьных управляющих в рамках деятельности Межрегионального ресурсного центра Федеральной сети участников государственно-общественного управления образованием.
Не одно десятилетие проблемы взаимодействия природы и человеческого общества волнуют не только ученых, но и писателей. Все писатели, как убежденные ценители подлинной красоты, доказывают, что влияние человека на природу не должно быть губительно для нее, ведь каждая встреча с природой - это встреча с прекрасным, прикосновение к тайне. Любить природу - значит, не только наслаждаться ею, но и бережно к ней относиться.