Классный час в пятом классе. Посвящён Закону 15-39 Краснодарского края. «Изучаем детский Закон» (беседа-диалог, посвящённая изучению и обсуждению закона Краснодарского края « О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»). Принят Законодательным Собранием Краснодарского края 16 июля 2008 года.

klassnyij-chas-po-teme-lyubit-i-berech.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Форма проведения: фольклорная конкурсно-игровая программа. Цели: - привитие интереса к русскому народному творчеству, сохранение народных традиций на основе старинных праздников и обрядов. Задачи: - вовлечение в КТД; - знакомство с традициями русской культуры и народным творчеством; - развитие творческих способностей; - расширение кругозора подростков; - активизация культурного досуга и познавательной деятельности кадет.

Данный материал поможет в проведении устного журнала "День призывника" для учащихся 10-11 классов

Предлагаемый проект рассчитан на детей 1-4 классов. В нашей стране к хлебу всегда относились по -особенному. Если человек в чём-то не очень разбирается, о нём говорят: думает, что булки на деревьях растут. Вместе с ребятами из параллели 4-х классов мы решили выяснить, где же действительно растут « булки», рассказать об истории хлеба , его родословной, познакомить с условиями его выращивания, выработать бережное отношение к главному достоянию человечества, заставить задуматься об огромной ценности хлеба и хлебобулочных изделий, показать какой сложный путь проделывает хлеб, прежде чем попасть на стол.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее