Математические вечера являются одной из форм внеурочной деятельности учащихся. Основная цель вечера – повышение интереса к математике, развитие творческих способностей учащихся. В процессе подготовки к вечеру я предоставляю максимальные возможности, инициативы учащихся. При проведении математического вечера я руководствуюсь словами Б. Паскаля «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая, сделать его немного занимательным». Ценность математических вечеров не только в их математическом содержании, сколько в характере деятельности учащихся на их вечерах. Это вечер, на котором дети фантазируют, учатся рассуждать, правильно мыслить и говорить. Время, проведенное на математическом вечере, для учащихся работает не на одну лишь математику, а имеет общекультурную ценность и воспитательное значение. Предлагаю разработку математического вечера для учащихся 8-10 кл «Путешествие в страну Геометрия».
Интеллектуальная историческая игра "Версиада" позволяет активизировать творческие, интеллектуальные способности учащихся, участники игры предлагают свои версии развития исторических событий, о начале которых учащимся рассказывает ведущий. Игра с интересом воспринимается как среди подростков 13-14 лет, так и среди старшеклассников.
Материал содержит статистический материал по Великой Отечественной войне, так как это материал для внеклассного мероприятия по математике
Наряду с хорошим исполнением песен зрители могут услышать историю создания песен, легенды, связанные с этими песнями, чтецы в заставках предлагают вниманию зрителей стихи. Все это позволяет привлечь внимание обучающихся к песням патриотической направленности, что позитивно сказывается на воспитательном процессе. Для эмоционального воздействия соответственно оформляется сцена. Фестиваль проводится в месячник по патриотической работе. В сценарии можно найти материал об истории песен «Солнечный круг», «С чего начинается Родина», «Дороги», «Надежда», «Гардемарины, вперед!»