Математические вечера являются одной из форм внеурочной деятельности учащихся. Основная цель вечера – повышение интереса к математике, развитие творческих способностей учащихся. В процессе подготовки к вечеру я предоставляю максимальные возможности, инициативы учащихся. При проведении математического вечера я руководствуюсь словами Б. Паскаля «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая, сделать его немного занимательным». Ценность математических вечеров не только в их математическом содержании, сколько в характере деятельности учащихся на их вечерах. Это вечер, на котором дети фантазируют, учатся рассуждать, правильно мыслить и говорить. Время, проведенное на математическом вечере, для учащихся работает не на одну лишь математику, а имеет общекультурную ценность и воспитательное значение. Предлагаю разработку математического вечера для учащихся 8-10 кл «Путешествие в страну Геометрия».
Данное внеклассное мероприятие подготовлено для учащихся старших классов школ и учащихся образовательных учреждений системы НПО. Целью мероприятия является развитие исторической грамотности у подрастающего поколения, показ учащимся масштабов трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига советского народа. В процессе проведения подобного мероприятия происходит активизация патриотического воспитания учащихся, формируется чувство сопричастности с происходившими событиями, приобщение молодежи к духовно-нравственным ценностям; вовлечение учащихся в процесс формирования устойчивой личности через сопереживание и сострадание к другим людям; доносится мысль о необходимости преемственности поколений.