: обобщить знание детей о том, что на планете Земля обитает много живых существ, которым нужны чистые воды, чистый воздух, чистая земля. Помочь детям осознать, что планета Земля сейчас в опасности, воспитывать любовь к природе, правильное с ней общение, желание изучать ее. Расширить экологическое знание детей, научить ребят понимать взаимосвязанность всего живого в окружающем мире.
В сценарии предоставлен историко-литературный материал, посвящённый 200-летию Отечественной войны двенадцатого года; конкурсы на знание истории и литературы. Аудитория- разновозрастная: 9 класс и 5 класс; девятиклассники выполняют роль "советников" для каждой команды, являются членами жюри
Духовно- нравственная составляющая нашего общества упала так низко, что эта проблема становится самой актуальной. Поэтому общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. Вот именно в этих условия возрастает роль семьи в духовно – нравственном воспитании личности, так как семья является источником и основой развития народа. Именно в семье складываются жизненные планы и идеалы человека, закладываются основы развития личности, физического, нравственного и духовного ее здоровья. «Всё самое хорошее, что связывает меня с окружающим миром, связано с моей семьёй», - писал в своих воспоминаниях основатель Берлинского университета Вильгельм Гумбольдт. Под этими строчками может подписаться ЛЮБОЙ ЧЕЛОВЕК. Задача духовно-нравственного воспитания является главной задачей семейного воспитания.
Сценарий "Приключение школьного будильника" для проведения праздника последнего звонка в 11 классе.