При работе в технике оригами дети изучают основные приемы складывания из бумаги и базовые формы. С каждым разом выполняются более сложные объекты в технике оригами. Готовые изделия дополняются деталями, объединяются в композиции. Прививая детям навыки ручного труда, я стремлюсь сформировать творческую, самостоятельную и внутренне свободную личность, способную ценить свой труд и труд других людей. Цель программы – научить создавать поделки, из бумаги используя технику оригами, модульные, объемные оригами.
Открытое мероприятие (историко-литературная композиция), посвященное дню освобождения г. Краснодара от немецко-фашистских захватчиков
Второй классный час по теме «Великая Отечественная война 1812 года» проходит в два этапа 1 этап- Повторение в форме программы новостей «Время» 2 этап- Спортивно-игровая программа "Бородинское сражение"
1. Вступительное слово учителя. 2. Беседа по теме «Вспомним историю». 3. Выразительное чтение наизусть стихов на военную тематику. 4. Просмотр видео материала «Летопись Великой Отечественной войны». 5. Сообщения ребят о воевавших родственниках с демонстрацией военных реликвий и просмотром презентаций «Никто не забыт, ничто не забыто» с сопровождением песни «Герои былых времён». 6. Прослушивание военных песен «Журавли», «Братские могилы». 7. Информация о могиле неизвестного солдата с презентацией «Неизвестный солдат». 8.Песня, исполняемая ребятами « Солдат». 9. Минута молчания. 10.Подведение итогов. 11. Написание обращения в прошлое - письма неизвестному солдату. 12. Заключительное слово учителя.