Рассматривается проблема воспитания личности школьника с учетом национальных особенностей и наследственных признаков. Указываются методы педагогического воздействия, вызова и реализации резервных способностей учащихся, приводятся конкретные примеры из практической жизни. Статья направлена на преодоление, предотвращение и профилактику негативных явлений в обществе, включая безработицу, правонарушения и наркоманию при построении полноценного гражданского общества в стране.
В этой работе показана работа школьного музея
проект способствует развитию познавательного интереса учащихся, на игре нет равнодушных, каждый старается проявить свой интеллект, чётко прослеживается межпредметная связь, интеграция учебных предметов.