Цель: учащиеся должны усвоить правила разрешения конфлик¬та, развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешат конфликты. Подготовительная работа: студент предлагает подросткам описать на отдель¬ных листочках конфликты, которые произошли с ними. Подписывать листочки не следует. Эти конфликтные ситуации будут коллективно про-анализированы на классном часе. Подростки попытаются совместно найти оптимальное решение каждого проанализированного конфликта.
Социальный проект "Чистота в каждов подъезде", описание его создания и поэтапная реализация проекта.
Материал разработан для 9 класса специальной (коррекционной) школы - интерната VIII вида, где дети в различных упражнениях повторяют и закрепляют знания о символах страны.