Дебат-клуб "Без карманных денег прожить можно"

24 сентября 2012

Цель: развитие у учащихся умений высказывать и отстаивать свою точку зрения, воспитание культуры ведения дискуссии (умения терпимо относиться к различным точкам зрения, уважать людей незави¬симо от их позиций и мнений, уметь слушать и аргументирование от¬стаивать свою точку зрения), воспитание чувства ответственности за свою семью и своих близких, воспитание чувства ответственности за де¬ло, которым занимаешься и выбор жизненной перспективы.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цели: Образовательная: обеспечить в ходе занятия учащихся знаниями о красоте окружающего мира. Развивающая: развивать эстетическую оценку детей. Воспитательная: воспитывать интерес к эстетическому восприятию разно-образных форм окружающего мира. Форма проведения занятия: театрализовано-иллюстрированное размышление.

Классный час для 8 класса по теме: "Дорогою добра" Тема: "Дорогою добра" Цели классного часа: -разделить в представлении учащихся понятия "добро", "зло", "терпимость"; убедить в необходимости добра и недопустимости зла; -формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям; -учить задумываться о своем месте в жизни; -формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности; -развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения. Материалы и оборудование: • Наглядность • (название темы на доске, цель, эпиграф, основные понятия) • Компьютер; • Мультимедийный проектор; • Листы с заданиями для каждого ученика; • Символ добра(рисунок солнца) Ход часа общения Добро и зло творить всегда Во власти всех людей. Но зло творится без труда, Добро творить трудней.

Цель: повышение уровня психологической компетентности родителей, расширение представления об особенностях подросткового возраста. План 1. Вступление. Тест для родителей “Знаете ли вы подростковую психологию?” 2. Психологические особенности старших подростков. 3. Проблемные ситуации для родителей. 4. Результаты исследования “Знаете ли вы подростковую психологию?” 5. Анкета “Обратная связь”. 6. Заключение. Подготовка к собранию. • Подготовить бланки для проведения среди родителей теста “Знаете ли вы подростковую психологию?” (Приложение 2). • Оформить выставку книг об особенностях подросткового возраста. • Подготовить плакаты с высказываниями о воспитании (Приложение 3).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее