Методические рекомендации по разработке и проведению игр профориентационной направленности

10 мая 2012

Пояснительная записка. Игра – очень эффективная для восприятия форма работы: взрослому она дает возможность увидеть проблему в целом, а школьнику – на практике приобрести навыки принятия решения и овладеть ролевым поведением. У этой методики есть и свои особенности, требующие последующей корректировки: участники игр зачастую несерьезно воспринимают такую форму, а форма подачи материала не позволяет предложить школьникам большой объем информации. Целесообразно использовать в игре те знания, которые уже имеются у школьников. Задача организаторов – через взаимообмен и взаимокоррекцию привести эти знания в систему. Цель методической разработки: оказание помощи классным руководителям в разработке и проведении игр профориентационной направленности.

Метод.рекомендации Профориентационные игры.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный сценарий предназначен для организации досуга детей школьного возраста в учреждениях образования. Сценарий призван оказать помощь в проведении мероприятия педагогами дополнительного и общего образования. Данное мероприятие проводилось в ГБОУ СОШ №247 г. Санкт-Петербурга, в декабре 2014 года. Данная разработка может быть использована при проведении классных часов и массовых мероприятий.
Сценарий театрализованного представления, направленный на формирование у детей с проблемами в развитии представлений об одном из жанров фольклора – сказке; о связи русских народных сказок с другими сказками. Является средством воспитания толерантности, как принятие и понимание богатого многообразия культур нашего мира, разнообразных форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности. Позволяет детям развивать способность,через элементы театрализации выражать свои чувства, эмоции, фантазии.

Цель: знакомство учащихся с происхождением, значением, историей формирования русских имен, распространенных в нашем обществе, формирование социальной и эстетической оценки личных имен.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее