Классный час на тему «Что такое дружба? »

Раздел: Внеклассные мероприятия

«Можете ли вы представить себе, насколько ниже стояло бы человечество, если бы живя под небом, постоянно покрытым облаками, оно никогда не знало бы звёзд?» Анри Пуанкаре Взор человека, чьи далекие предки на протяжении веков рождались и жили под звездами, всегда притягивает вид ночного неба. Звезды зовут и манят нас в глубины мироздания, туда, где так много непознанного, туда откуда, возможно, все мы родом. Звездное небо всегда притягивало внимание людей, недаром астрономия – одна из самых древних наук. Кажется, что ясной ночью на небе видно бесчисленное количество звезд. На самом же деле невооруженным глазом человек может увидеть всего лишь несколько тысяч. Когда-то давным-давно, глядя на звездное небо, люди думали, что над их головами простирается огромный купол небосвода, на котором держатся маленькие светящиеся точки... В звездах заключена какая-то загадка, которую нам, людям пока не удается разгадать. Звездное небо манит своей непостижимой таинственностью и обещает исполнение заветных желаний. Если очень внимательно рассматривать звездное небо, можно увидеть немало различных рисунков из звезд, из которых со временем сложили созвездия.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Этот выпускной праздник проведён в 2012 году. Материал использовался самый различный - Интернет, журналы, книги. Важным моментом при проведении выпускного в начальной школе является то, что каждый из детей влияет на ход и развитие сценария. Праздник получился замечательный, тёплый и душевный.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Актуальность: Значение хлеба в жизни человека Гипотеза: Если человек будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы пришел хлеб к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему Аннотация Занятие знакомит детей с тем, как выращивают хлеб, воспитывает у детей уважение к труду взрослых (хлеборобам, хлебопёкам). В занятии представлен опыт работы воспитателя I-квалификационной категории Чекус Анисы Музагитовны ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Откуда хлеб пришел?» Хлеб – величайшее изобретение человечества, общечеловеческий символ достатка и благополучия. История хлеба насчитывает более 15 тысячи лет. Через проектную деятельность педагог пытается изменить отношение детей и родителей к хлебу. Цель проекта. Познакомить детей с историей зарождения и развития земледелия (выращивание хлеба). Ключевые слова: рожь, пшеница, зерно, поле, колос, комбайн, уборка, элеватор, хлебороб, мука, пшеничный, ржаной, озимые, яровые. Цель: закрепить знания детей, что хлеб – ценнейший продукт питания, без которого не могут обходиться люди, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб; воспитывать у детей уважение к хлебу и труду людей, его выращивающих; учить детей отгадывать загадки, учить понимать народные пословицы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, прилагательные от существительных, подбирать слова антонимы, обогащать словарь детей. Оборудование: картины «Уборка урожая», картины с изображением зерноуборочной техники, высушенные колоски пшеницы и ржи,мука.