воспитательский час "Соловей" Ямала - Лапцуй

Раздел: Внеклассные мероприятия

Проживание в мире и согласии предполагает наличие у каждого таких человече-ских качеств, как взаимопонимание, взаимоуважение, ответствен¬ность, доброжелатель-ность, сдержанность, уступчивость, коммуникабельность, терпимость. Хотелось бы под-черкнуть важность формирования у чело¬века с самого детства такого качества, как терпи-мость. К сожалению, дух нетерпимости, неприязни к другой культуре, образу жиз¬ни, ве-рованиям, убеждениям, привычкам всегда существовал и продолжает суще¬ствовать в на-ше время как в обществе в целом, так и в отдельных его институтах. Не является исклю-чением и школа. Следует отметить, что предметом нетерпимости в школе может высту-пать как национальная, религиозная, этническая, социальная, половая принадлежность ребенка, так и особенности его внешнего вида, интересы, увлечения, привычки. Одной из наиболее частых причин обращений классных руководителей за помо-щью к психологу является проблема межличностных отношений в классе, в основе кото-рых часто лежат явления нетерпимости. Обстановка в стране, в обществе в целом и в об-разовании в частности, наталкивают на необходимость проведения специаль¬ной работы по формированию толерантности в школьной среде.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Индивидуальная программа развития - это программа повышения личной эффективно-сти человека, суть которой заключается в целенаправленном и комплексном развитии его про-фессиональных и деловых качеств. Для того, чтобы развитие людей было системным и непре-рывным необходимо его планировать. Качественно составленная программа становится свое-образной картой, которой следует человек в своём развитии.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Концепция духовно-нравственного воспитания является основой взаимодействия школы с другими субъектами социализации – семьёй, общественными организациями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта.