Проведение смены реализует потребности детей в творчестве, познании и самореализации. Участие в проекте «Юный эколог» обеспечивает удовлетворение одной из важнейших потребностей каждого ребёнка – потребность в саморазвитии.
Актуальность использования природных объектов как ведущего педагогического средства объясняется как экологическими проблемами, так и интересом школьников к природе родного края.
Родной край – частица нашей огромной страны. Образ того места, где человек родился, вырос, он до конца жизни проносит в своём сердце, так как любовь к Родине – одно из самых прекрасных человеческих чувств. Детям, живущим в сельской местности, проблемы охраны природы близки и понятны. Чем больше людей будут рассматривать природу как объект своей заботы, тем эффективнее окажутся усилия общества по ее охране.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа учителя начальных классов Дега Антонины Михайловны «Профилактика вредных привычек и формирование ценностного отношения к здоровью у младших школьников» актуальна.
Цель ее - формирование у детей навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки: курение, употребление алкоголя и наркотиков - злободневна.
В течение трех лет Дега А.М. апробировала УМК «Все цвета, кроме черного» на своем классе.
Собранный ею богатый теоретический и практический материал по данной теме и использованный в практической деятельности представлен в данной работе. В ней показано сотрудничество с родителями и детьми по данной проблеме; отражены основные цели и задачи, ожидаемые результаты и пути их реализации.
Особое внимание уделено планированию профилактической работы на все три года обучения, а также значению сюжетно-образно-ролевых игр, игр по правилам в проведении занятий с детьми.
Проанализированы путем анкетирования результаты трехлетней работы по профилактике вредных привычек с использованием УМК «Все цвета, кроме черного». Они положительны.
Данная работа может быть использована учителями начальных классов в работе по профилактике вредных привычек с использованием УМК «Все цвета, кроме черного», а также может быть рекомендована классным руководителям 5-х классов с целью осуществления преемственности в работе по данной проблеме.
Заместитель директора по УВР МОУ СОШ им. А. И.Крушанова
______________Р. М. Мамонтова