Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: сплочение детского коллектива через чествование группы осенних именинников в процессе совместной творческой и соревновательной деятельности.
Задачи:
- вовлечение в КТД;
- формирование коммуникативных качеств;
- развитие творческих и организаторских способностей подростков;
- повышение мотивации к участию в мероприятиях;
- активизация культурного досуга подростков.
Этапы мероприятия:
• Вступительное слово.
• Тур 1. «Самый галантный».
• Тур 2. «Самый меткий».
• Тур 3. «Самый хозяйственный».
• «Хозяйственная викторина».
• «Вопросы поваренка».
• Тур 4. «Самый сильный».
• «Сказка».
• Тур 5. «Самый умный».
• Тур 6. «Гороховая тайна».
• Приз зрительских симпатий.
• Подведение итогов. Награждение.
В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» говорится о том, что новая российская общеобразовательная школа должна стать важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. А в современной школе роль классного руководителя и воспитателя остаётся неизменной. Он не только руководит, направляет, но и воспитывает. Чтобы процесс воспитания проходил успешно и безболезненно, вокруг обучающегося должна быть создана такая атмосфера, где ему будет так же хорошо и уютно, как в семье. Нужно приложить все усилия, чтобы ученик, перешагивая порог школы, почувствовал, что в школе его ждут. В создании такой атмосферы мне, как воспитателю отводится главная роль.