Программа воспитательной работы в ГПД "Я в мире, мир во мне"

Раздел: Внеклассные мероприятия

Раздел: Внеклассные мероприятия

Данное мероприятие проводится в рамках реализации воспитательной Программы младших школьников «Я - патриот России!» (автор Аймухамбетова Г.С.). В проведении праздника участвуют учащиеся 2-3 классов, родители, бабушки и дедушки учащихся, ветераны труда и передовики производства, почётные жители села, администрация школы и поселения. Цель праздника: воспитание любви к Родине, к родному краю, помощь ребёнку вобрать в себя определённые черты, ценности и смыслы семьи и рода. Материал для данного мероприятия всегда «под рукой» - это богатый опыт, всё то лучшее и интересное, что есть, несомненно, в каждой семье. Ребята учатся это видеть. Семейные фотоальбомы, рассказы бабушек и дедушек об интересных судьбах родственников, демонстрация семейных традиций и реликвий являются воспитательными приёмами. Педагог помогает ребёнку осознать своё место в семье, в школе, видеть и слышать то доброе, что ему предлагают другие. Радость общего дела, познания своих корней объединяет родителей и детей. На празднике, царит атмосфера творчества, взаимоуважения, формируются познавательные интересы учащихся, раскрываются художественные данные детей, отношения педагога с родителями становятся более доверительными.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Мероприятие в летнем лагере Цель: интересно и с пользой провести время. Задачи: - развивать смекалку, находчивость, сообразительность; - создать атмосферу азарта и доброжелательности; - выполнив все задания, добраться до чудо-дерева, на котором выросли бананы. Оборудование: 1. Два однотипных экземпляра карты-маршрута, но одна окрашена в синий цвет, другая - в фиолетовый. 2. Отпечатанный лист-задание для каждого отряда - 2 экземпляра. 3. Костюмы бабы Яги, кота Базилио и лисы Алисы. 4. Два зашитых мешочка, наполненных 15-20 различными мелкими предметами (карандаш, резинка, кассета, бусинка, лампочка от фонарика и т. п). 5. Лист с заданием «Найди 16 отличий» - 2 экземпляра. 6. 20-30 стрелок, скотч. 7. Бананы (по количеству детей в лагере). 8. Скрепки. Подготовка к походу к чудо-дереву начинается за 2-3 дня. Необходимо подготовить детей, которые будут исполнять роль бабы Яги, кота Базилио и лисы Алисы, придумать костюмы, распределить задания, выполнение которых будет проверять каждый из этих сказочных героев. Накануне надо закупить бананы по количеству детей, отдыхающих в лагере. Ход мероприятия I. Организация лагеря. На утренней линейке объявляется, что сегодня после завтрака для всех желающих состоится поход к чудо-дереву. Но попасть к этому дереву не так-то просто. Попадет к нему только тот, кто выполнит все предложенные задания. Отряд, пришедший к чудо- дереву первым, заработает 10 чудесенок. II. Выполнение игровых заданий. Листки-задания каждому отряду. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Прежде чем совершить поход к чудо-дереву, вам необходимо: 1. Ответить на следующие вопросы: - при какой температуре можно купаться в бассейне? _____ - как зовут маму начальника лагеря? ___________________ - дата рождения (одного из сотрудников учреждения). ____ - какой размер обуви у (одного из сотрудников)? _________ - сколько деревьев растет на территории лагеря? _________ 2. После ответов на все вопросы вы можете получить следующее задание у начальника летнего лагеря ______________________________________ ДО ВСТРЕЧИ У ДЕРЕВА ЧУДЕС! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- После того как ребята ответят на все вопросы, начальник лагеря (или другой конкретный сотрудник) выдает им следующее задание. Отряду № 1: Отыщите на территории лагеря шесть частей карты, указывающей маршрут похода к чудо-дереву. Ваша карта имеет СИНИЙ цвет Отряду № 2: Отыщите на территории лагеря шесть частей карты, указывающей маршрут похода к чудо-дереву. Ваша карта имеет ФИОЛЕТОВЫЙ цвет Карта готовится в двух экземплярах, но одна с обратной стороны имеет синий цвет, другая - фиолетовый. Карта разрезается (по черным линиям) на шесть частей, все части закрепляются на деревьях и кустарниках лагерной территории. (Лучше это сделать во время отсутствия детей, например во время завтрака). Сразу после завтрака, пока дети начинают выполнять предложенные задания, один из педагогов с детьми, которые играют роли бабы Яги, кота Базилио и лисы Алисы, отправляются к заранее намеченному объекту, где и будет находиться чудо-дерево. Они движутся по тому же маршруту, по которому к чудо-дереву придут отряды. По пути своего следования они оставляют опознавательные знаки - стрелки, которые закрепляют на домах, столбах, деревьях скотчем. По прибытии на место на выбранное дерево педагог и дети развешивают бананы (это можно сделать при помощи скрепок) по количеству детей в лагере, одевают костюмы сказочных героев и ждут, спрятавшись, участников похода в двух условленных местах (недалеко от дерева чудес). Когда появляются отряды, на пути их встречает баба Яга. Она предлагает им выполнить следующее задание: - Определить, сколько и какие предметы находятся в зашитом мешочке. После выполнения задания дети движутся дальше, где их встречают кот Базилио и лиса Алиса. Лиса Алиса предлагает им выполнить задание: - найти на рисунке не менее 16 (10) отличий (Такие рисунки можно найти в интернете) Кот Базилио предлагает детям выполнить последнее, третье задание: - необходимо посчитать все пуговицы в отряде. После выполнения всех заданий сказочные герои ведут ребят к чудо-дереву, на котором выросли... бананы!