Проблема, на решение которой направлен проект:
В настоящее время широко распространена проблема низкой избирательной активности молодежи. Мы предполагаем, что это может быть связано, во-первых , с политикой государства, которая не способствует активному привлечению молодежи к участию в управлении, а, во-вторых, с незнанием основ избирательного законодательства и избирательной политики и системы проведения избирательной кампании, а также отсутствием опыта публичных выступлений
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тематика игры посвящена традициям новогодних праздников в странах мира, интересна она тем, что можно менять тематику и содержание игры на тематику из любой области науки, культуры и т.д. В этой игре развивается сфера коммуникации ребёнка, проявляются многие особенности характера её участников, игра несёт много позитивных эмоций...Возраст участников игры 15-18 лет, авторы могут обменяться опытом в области игровых технологий...
Одним из ведущих направлений с детьми с интеллектуальной недостаточностью является совершенствование безопасного поведения на дорогах и улицах, профилактике детского дорожного травматизма. А так же в экстремальные ситуации: знать, как вести себя при пожаре, понимать к каким вещам в доме запрещено прикасаться (списки, электрические приборы и инструменты), знать, как и в каких случаях звонить по телефону в службу спасения. Развить навыки по оказанию доврачебной медицинской помощи. Развитие у детей с интеллектуальной недостаточностью чувства ответственности за свое поведение, бережного отношения к своему здоровью и к окружающим. Стимулированию у ребенка самостоятельности в принятии решении в критических ситуациях.