I. Вступление.
II. Краеведение, как наиболее доступная и эффективная
форма патриотического воспитания.
III. Краеведение как основа воспитания гражданина и патриота.
IV. Значение краеведения в трудовом воспитании, а также в профессиональной ориентации школьников.
V. Историческое краеведение в системе работы Березниковской школы.
1) Teмы исследовательской работы.
2) Основные формы поисковой деятельности.
3) Направления исторического краеведения.
VI. Воспитание нравственности.
Создание воспитательного пространства через краеведение.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработанные авторским коллективом практико-ориентированные познавательные материалы о Братске могут быть использованы в образовательной деятельности школ для проведения длительной образовательной игры, а также на уроках и внеклассных мероприятиях, посвящённых памятным датам, истории легендарного города Братска.
Материалы, представленные в пособии, разработаны в русле приоритетных направлений развития современной системы образования.
Пробудить у детей удивление и восхищение перед
сказкой, как одному из древнейших жанров литературы;
приблизить к пониманию того, что русская волшебная
сказка является источником этнографических знаний;
• научить по-новому смотреть на известные сказки;
прививать любовь к устному народному творчеству, любовь к книге, интерес к чтению,
воспитывать гордость за родную землю и её талантливый народ.
Методическая разработка коррекционно-развивающего занятия по предмету "Развитие речи и окружающий мир" для 4 класса "Особый ребенок" (дети с ТМНР) школы VIII вида