Программа рассчитана на работу с детьми в возрасте от 7 до 18 лет и осуществляется непрерывно в течение всего пребывания в детском доме. Срок реализации программы «Человек приходит из детства» - 2 года. Режим занятий – 1 час в неделю. Программа имеет социально – педагогическую направленность, помогает в формировании и становлении личности воспитанников детских домов, в развитии их социальных умений и навыков, необходимых в жизненном самоопределении.
ПРОГРАММА Человек приходит из детства.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Статья опубликована в сборнике материалов ХХП Международной конференции "Ребенок в современном мире. Территория детства". Санкт-Петербург, 2015 г.
Цель: Создать условия для раскрытия содержания понятий «дружба», «друг»; формировать представления о качествах настоящего друга. Воспитательные задачи: воспитывать стремление быть настоящим и верным другом; воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу. Развивающие: развивать коммуникативные способности обучающихся; развивать умение дружить и бережно относиться друг к другу; развивать познавательные процессы: память, внимание, мышление. Образовательные: формировать умения анализировать поступки других детей; актуализировать знания о нравственных качествах, важные для дружбы, давать нравственную оценку качествам друга. ознакомить детей с правилами дружеских отношений, умением строить отношения, дорожить дружбой.

Будущее любой страны зависит от того, как будет воспитано подрастающее поколение. Развитие страны немыслимо без прихода образованных, одаренных, культурных, нравственно воспитанных людей. Наше общество нуждается в развитии просвещения, нужен культ знаний, который может быть противопоставлен культу денег и материального потребления. Главная движущая сила любого человека – его идеи, стремления, взгляды, убеждения. Мы учим детей-инвалидов мыслить, решать жизненно важные задачи, обучая творчеству, стараясь воспитывать потребность в знаниях, побуждая учащихся проявлять активность.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее