Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого человека. Можно привести множество примеров, когда люди отыскивают следы тех, от кого они произошли. Эти знания помогают им осознать и оценить себя, своё прошлое. Во многом этот проект для ребят был увлекательной игрой, однако постепенно он стал приобретать для них глубокий смысл. В ходе работы над ним они сделали свои открытия, осознание которых придёт спустя много лет, когда станут взрослыми и будут рассказывать родословную своей семьи детям. Результатом этой работы стали проекты учащихся «Моя родословная», которые были представлены на внеклассном мероприятии.
Внеклассное мероприятие для учащихся третьих классов.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка по теме: "Помним! Гордимся! Наследуем!", разработана для воспитанников среднего и старшего звена Краснодарского президентского кадетского училища и соответствует Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования с использованием современных педагогических технологий.
Цель: приобщать детей к искусству, познанию красоты мира через виды искусства.
В интересной познавательной форме показать детям основы изобразительной грамоты. Учить логически и творчески мыслить, изображать отдельные предметы и явления через линии, цвет, формы.
Воспитывать чувство прекрасного, умение видеть красоту окружающего мира; сотрудничество, чувство товарищества, умение выражать свои мысли.
Развитие коммуникативных способностей и навыков групповой работы, умений выступления перед аудиторией.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному и чувства личной ответственности за общее дело. Воспитание эстетической культуры, бережного отношения к окружающим; воспитание чувства уважения по отношению к объектам искусства.