Мероприятие для детей с ОВЗ.
Цель: дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612 г.;
Задачи: формировать чувство гражданственности и патриотизма;
воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.
В конце мероприятия проводится викторина.
Более трехсот лет (311) назад 4 ноября 1612 года народное ополчение из крестьян, горожан и казаков во главе с земским старостой Кузьмой Мининым и князем Дмитрием Пожарским изгнало польские войска из Москвы. Закончилось Смутное время — многолетний кризис Русского государства, который мог завершиться распадом страны. Период в истории России с 1605г. по 1612г. получил название Смутного времени: частые случаи самозванства, стихийные бедствия, неурожай, голод, тяжёлые кризисы внутри страны. Московское царство терзали вторжения польских и шведских войск, боярские раздоры, народные восстания. Везде бродили шайки разбойников. Смута коснулась всех сословий народа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая цель: Формирование понятий « Дружба », « Друг »
Задачи:
Обучающие.
Познакомить детей с законами дружеских отношений, закреплять умение вести
короткие диалоги в ситуациях игрового общения.
Конкретизировать знание пословиц, познакомить детей с понятием « настроение» , учить
определять эмоциональное состояние по графическому изображению.
Учить детей анализировать поступки, находить причину , обогащать словарный запас.
Урок строится как инсценировка суда общественного мнения с целью рзрешения исторического спора между "вердистами" и "вангерианцами". Одна группа представляет сторонников Верди и классического пения бельканто, другая - "музыку будущего" в ее трактовке Вагнером. Кроме основных участников спора в инсценировке задействованы отдельные исторические персонажи. Оставшиеся вне "сцены" представляю общественное мнение "зала" заседания.