Конспект занятия по теме:"День Защитника Отечества"

Раздел: Внеклассные мероприятия

Раздел: Внеклассные мероприятия

проект "народный меридиан" :направлен на создание условий для толерантного сосуществования детей с разным менталитетом, приобщение школьников к национальной культуре разных народов. . Такой проект становится альтернативой музейной рутины, предлагая новые технологические решения. Главные составляющие социального проекта: Первое – ориентация на конкретный адресат. Второе – преобладание интерактивных методик. Возможна режиссура ситуаций «я сам» - действую, думаю, принимаю решения – с установкой на свободу выбора и предоставления различных возможностей знакомства с музейными собраниями. Третье – партнерские технологии. Проект обеспечивает успешное взаимодействие с различными субъектами социума, обеспечивает выстраивание партнерских отношений между ними, за счет проведения занятий, мероприятий, встреч в образовательном учреждении на базе школьной аллеи, а также экскурсии, коллективные выходы в музеи и др. Таким образом, проект предоставляет собой интегрированный комплекс компонентов базового и дополнительного (внеурочного) образования, школы, семьи.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Программа «Я в мире, мир во мне» рассчитана на 1 год обучения, занятия проводятся 2 раза в неделю. Предназначена для работы с учащимися 1 классов (группа продлённого дня сформирована из детей начальных классов), направлена на развитие коммуникативной культуры и нравственного воспитания. Темы занятий отражают личные проблемы детей данного возраста, поэтому они могут использоваться в качестве профилактики неблагоприятных процессов. На занятиях учащиеся получают знания о том, как общаться, упражняться в применении приемлемых способов поведения, овладевают навыками эффективного общения, что способствует развитию нравственного воспитания. Данный курс помогает: - наладить хорошие межличностные взаимоотношения; -повысить коммуникабельность; -укрепить уважение к окружающим и чувство собственного достоинства; -скорректировать свое поведение.