Литературно-музыкальная зарисовка к фильму С.Бондарчука "Они сражались за Родину"

Расширить,  систематизировать  представления учащихся об основных видах рабочих профессий;

Создать условия для формирования коммуникативных навыков, уважительного  отношения к  профессиональной  деятельности человека;

Обогатить речь  детей  профессиональной  лексикой, развивать  внимание, память,  культуру слушателя.

Пояснительная записка. Игра – очень эффективная для восприятия форма работы: взрослому она дает возможность увидеть проблему в целом, а школьнику – на практике приобрести навыки принятия решения и овладеть ролевым поведением. У этой методики есть и свои особенности, требующие последующей корректировки: участники игр зачастую несерьезно воспринимают такую форму, а форма подачи материала не позволяет предложить школьникам большой объем информации. Целесообразно использовать в игре те знания, которые уже имеются у школьников. Задача организаторов – через взаимообмен и взаимокоррекцию привести эти знания в систему. Цель методической разработки: оказание помощи классным руководителям в разработке и проведении игр профориентационной направленности.