Игра для 5-6 классов, связанная с историей математики. Можно использовать как один из инструментов мотивации учащихся в изучении математики.
Станция № 5. Александрия. З-чи на логику.docx
Станция №7 Европейская.docx
Станция №1 Вычислительная Задание Паровозики.docx
Станция №3. Пирамида. Кроссворд..docx
Станция №4. «Греческая». матем викт.docx
Станция №6. Индийская. Шифр.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
I. Вступление. II. Краеведение, как наиболее доступная и эффективная форма патриотического воспитания. III. Краеведение как основа воспитания гражданина и патриота. IV. Значение краеведения в трудовом воспитании, а также в профессиональной ориентации школьников. V. Историческое краеведение в системе работы Березниковской школы. 1) Teмы исследовательской работы. 2) Основные формы поисковой деятельности. 3) Направления исторического краеведения. VI. Воспитание нравственности.
Сценарий праздника для начальной школы.

Общее понимание человеком добра, от языческих времен до современности, практически не изменилось: добро определяется как нечто общественно-полезное, «благоприятное» для общества. Аристотель писал: « - В чем суть жизни? - Служить другим и делать добро». Не поспоришь. Очень актуально.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее