Это интересный и познавательный материал, подготовленный к Дню космонавтики, и рассказывающий об использовании космических достижений для обыденной жизни, отвечающий на вопрос " Для чего нам нужны космические исследования? " Может служить дополнением к урокам физики и астрономии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На слайдах показана классификация БАД и Е-кодов.Все продукты питания содержат пищевые добавки.
Чем больше различных добавок в продуктах питания, тем выше срок их годности.
Пищевые добавки- это не лекарственные препараты, их применяют для улучшения вкуса, цвета продукта, регулирования обменных процессов в организме.
Чтобы сберечь свое здоровье, необходимо научиться расшифровывать Е-коды и читать состав продуктов на сопроводительных этикетках.
В материале представлена разработка с использованием видеоматериалов, презентации,музыкального сопровождения. Использовать можно на внеклассном мероприятии к Дню Победы, 22 июня, на уроках истории, литература и т.д. Посвящено детям войны.
Настоящая программа рассчитана на 3 года:
1-й год: 175 часов (5 часов в неделю);
2-й год: 175 часа (5 часов в неделю);
3-й год: 175 часа (5 часов в неделю).
Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребёнка.
Цель программы: создание условий для формирования и развития у учащихся
• Интеллектуальных и практических умений в области стилистики и журналистики;
• Интереса к изучению гуманитарных дисциплин (русский язык, литература, история, обществознание, право);
• Умения самостоятельно приобретать и применять знания;
• Творческого мышления, познавательной активности;
• Способности к словотворчеству, индивидуальных особенностей языкового стиля;
• Коммуникативных навыков;