Встреча с выпускниками « Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

Раздел: Внеклассные мероприятия

Данный ресурс разработан для внеурочной деятельности учащихся 1-2 класса.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Данная викторина составлена по аналогии с телевизионным интеллектуальным шоу «Своя игра». Команды отвечают на вопросы по темам «Разминка», «Банкир», «Черный ящик», «Богатыри», «Мужской клуб», по 5 вопросов в каждой. Каждый вопрос темы имеет свою стоимость - от 100 до 500 очков. Чем выше цена вопроса, тем он, сложнее. Данное мероприятие рассчитано на 45 минут, оно может проводиться как классный час, приуроченный к празднованию Дня защитника Отечества, в старших классах средней школы, а также на 1-2 курсах в профессиональных образовательных учреждениях.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Актуальность: Значение хлеба в жизни человека Гипотеза: Если человек будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы пришел хлеб к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему Аннотация Занятие знакомит детей с тем, как выращивают хлеб, воспитывает у детей уважение к труду взрослых (хлеборобам, хлебопёкам). В занятии представлен опыт работы воспитателя I-квалификационной категории Чекус Анисы Музагитовны ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Откуда хлеб пришел?» Хлеб – величайшее изобретение человечества, общечеловеческий символ достатка и благополучия. История хлеба насчитывает более 15 тысячи лет. Через проектную деятельность педагог пытается изменить отношение детей и родителей к хлебу. Цель проекта. Познакомить детей с историей зарождения и развития земледелия (выращивание хлеба). Ключевые слова: рожь, пшеница, зерно, поле, колос, комбайн, уборка, элеватор, хлебороб, мука, пшеничный, ржаной, озимые, яровые. Цель: закрепить знания детей, что хлеб – ценнейший продукт питания, без которого не могут обходиться люди, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб; воспитывать у детей уважение к хлебу и труду людей, его выращивающих; учить детей отгадывать загадки, учить понимать народные пословицы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, прилагательные от существительных, подбирать слова антонимы, обогащать словарь детей.