Представляю вашему вниманию занятие, которое я проводила в нашей школе в рамках недели Здорового Образа Жизни. Данный материал будет полезен воспитателям, учителям начальных классов для проведения внеклассного мероприятия.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Автоматизированная система подсчета результатов диагностического обследования учащихся по изучению уровня воспитанности. Используемая методика: шкала «Критерии оценки воспитанности учащихся основной школы».
Предлагаемая методическая разработка описывает опыт проведения деловой игры эколого – ориентированной направленности с учащимися среднего школьного возраста, раскрывают методику ее организации и проведения. Разработка содержит сценарий проведения деловой игры в форме экофеста, приложения к организации этапов игры, видеоматериалы.
Издание предназначено для педагогов дополнительного образования, работающих по естественнонаучной направленности, педагогам, занимающимся предпрофильной подготовкой учащихся. Материал ориентирован на организацию профильной работы с учащимися интересующимися вопросами экологии, медицины, дизайна.
Урок составлен для учащихся 4 класса.Актуализирует понятия «моральные нормы» и «культура» через игровые методы и проблемные ситуации.Применяются элементы метода критического мышления.
Виды деятельности: беседа, устный рассказ на тему с применением слайдов, подготовка вопросов по содержанию текста, самостоятельная творческая работа, рефлексия.