Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Профориентационная работа среди будущих защитников Родины в президентском кадетском училище является одной из составляющих в работе воспитательского и педагогического состава. При проведении анкетирования среди кадет класса по окончанию 8 класса уже 97% кадет практически уже определились со своим выбором своей будущей профессии. Ребята хотят связать свою жизнь со службой в вооруженных силах РФ.
Проживание в мире и согласии предполагает наличие у каждого таких человече-ских качеств, как взаимопонимание, взаимоуважение, ответствен¬ность, доброжелатель-ность, сдержанность, уступчивость, коммуникабельность, терпимость. Хотелось бы под-черкнуть важность формирования у чело¬века с самого детства такого качества, как терпи-мость. К сожалению, дух нетерпимости, неприязни к другой культуре, образу жиз¬ни, ве-рованиям, убеждениям, привычкам всегда существовал и продолжает суще¬ствовать в на-ше время как в обществе в целом, так и в отдельных его институтах. Не является исклю-чением и школа. Следует отметить, что предметом нетерпимости в школе может высту-пать как национальная, религиозная, этническая, социальная, половая принадлежность ребенка, так и особенности его внешнего вида, интересы, увлечения, привычки.
Одной из наиболее частых причин обращений классных руководителей за помо-щью к психологу является проблема межличностных отношений в классе, в основе кото-рых часто лежат явления нетерпимости. Обстановка в стране, в обществе в целом и в об-разовании в частности, наталкивают на необходимость проведения специаль¬ной работы по формированию толерантности в школьной среде.