Самоанализ воспитательной работы

Сценарий подготовлен Горбуновой Е.В. Разработка классного часа по теме"Роскошь человеческого общения", подготовленного на основе Базовой компетенции: «Умение формировать ценности на основе мировой и национальной культуры» В. ЦЕННОСТИ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ; уметь быть толерантным в процессе общения . Организационная форма: устный журнал. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА: • Единственная известная мне роскошь - это роскошь человеческого общения. Антуан де Сент-Экзюпери • Песня о друге В.Высоцский • «We Are the World»

Программа составлена на основе проводимой в школе внеклассной работы, с учетом возрастных особенностей младших школьников. Предусмотрена реализация национально-регионального компонента. Концептуальными положениями программы являются: 1. Личностно – ориентированный подход к каждому учащемуся; 2. Создания условий для всестороннего развития личности ребенка (эмоционально – ценностного, социально – личностного, познавательного, эстетического). Формирование регулятивных УУД ( умение ребёнка формулировать и удерживать учебную задачу, планировать выбор действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации) и познавательных УУД (умение использовать общие приёмы решения задач, кратко характеризовать занятие, умение работать самостоятельно); 3. Осуществление коммуникативного подхода, то есть нацеленность работы на становление (совершенствование) всех видов деятельности: игры, экскурсий, конкурсов, соревнований. Выработка у детей коммуникативных УУД: инициативного сотрудничества, умения ставить вопросы, обращаться за помощью, формулировать собственное мнение; 4.Реализация потенциала каждого ребенка, сохранение его индивидуальности.