Сценарий акции «Мы за МИР на всей планете!» для начальной школы

Социально-значимая акция «Мы за МИР на всей планете» проводится среди учащихся начальной школы в целях воспитания у детей патриотизма, желания жить в мире, помнить о подвигах предков и привлечения внимания школьников к важному празднику 21 сентября – Международного дня Мира, а также способствует воспитанию у детей доброжелательности, чуткого отношения к окружающим.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: помочь учащимся разобраться в себе, сформировать твердое понятие о дружбе, осознать свои обязанности перед другом. Задачи: - раскрыть значение понятий – настоящий друг, дружеские отношения, доброжелательные отношения. Отношения доверия, бескорыстность; - развитие потребности в дружеских отношениях; - воспитывать отзывчивость, готовность прийти на помощь.
I. Вступление. II. Краеведение, как наиболее доступная и эффективная форма патриотического воспитания. III. Краеведение как основа воспитания гражданина и патриота. IV. Значение краеведения в трудовом воспитании, а также в профессиональной ориентации школьников. V. Историческое краеведение в системе работы Березниковской школы. 1) Teмы исследовательской работы. 2) Основные формы поисковой деятельности. 3) Направления исторического краеведения. VI. Воспитание нравственности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее