В настоящее время большое внимание уделяется «Здоровому образ у жизни». Меня как классного руководителя очень сильно волнует этот вопрос. И поэтому я взяла для профилактики здорового образа жизни агитбригаду по теме «Мы за жизнь без наркотиков». Дети в 14-15 лет, это дети у которых начинается переходный возраст, который принято считать критическим в процессе развития человека, и чтобы они меньше подвергались пагубным привычкам, я разработала сценарий агитбригады.
Цель агитбригады состоит в том, чтобы ученики поняли какой вред наносят наркотики здоровью, обществу, как они разрушают человеческий организм, как человек деградирует в социальном обществе. Необходимо чтобы каждый ученик понял, какое негативное влияние оказывают наркотики на детский организм
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий обыгрывания народного обряда – проводы весны:
«Кострома, Коcтромушка моя!»
(для обучающихся 5-7 классов)
Цели:
- воспитывать у обучающихся любовь к родному краю;
- способствовать формированию патриотических чувств у обучающихся;
- стимулировать познавательную деятельность обучающихся во внеурочное время.
Актуальность: Значение хлеба в жизни человека
Гипотеза: Если человек будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы пришел хлеб к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему
Аннотация
Занятие знакомит детей с тем, как выращивают хлеб, воспитывает у детей
уважение к труду взрослых (хлеборобам, хлебопёкам).
В занятии представлен опыт работы воспитателя I-квалификационной категории Чекус Анисы Музагитовны ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Откуда хлеб пришел?» Хлеб – величайшее изобретение человечества, общечеловеческий символ достатка и благополучия. История хлеба насчитывает более 15 тысячи лет. Через проектную деятельность педагог пытается изменить отношение детей и родителей к хлебу. Цель проекта. Познакомить детей с историей зарождения и развития земледелия (выращивание хлеба).
Ключевые слова: рожь, пшеница, зерно, поле, колос, комбайн, уборка, элеватор, хлебороб, мука, пшеничный, ржаной, озимые, яровые.
Цель: закрепить знания детей, что хлеб – ценнейший продукт питания, без которого не могут обходиться люди, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб;
воспитывать у детей уважение к хлебу и труду людей, его выращивающих;
учить детей отгадывать загадки, учить понимать народные пословицы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, прилагательные от существительных, подбирать слова антонимы, обогащать словарь детей.