Спортивный праздник с родителями: "23+8"

Раздел: Внеклассные мероприятия

Совместное мероприятие с участием родителей.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Ведущий 1. Здравствуйте, ребятишки, Девченки и мальчишки! Здравствуйте, зрители, Дорогие родители! Мы сегодня очень рады Нашим мамам, нашим папам, Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей. Всех знакомых, незнакомых И серьезных, и веселых Ведущий 2. По добрым традиции в этот день мы посвящаем самых маленьких участников в первоклассники. Ведущий 1. Слово предоставляется директору школы. Новиненко Светлане Филипповне. Ведущий 2. А чтобы стать настоящим первоклассником, нужно много знать о своей школе, пройти некоторые испытания на смекалку, ловкость и внимательность. И так в путь, сказка начинается… Фонограмма «Маленькая страна» (выходят сказочные герои) Гном 1. Сияет огнями дворец, словно в сказке, На каждом шагу чудеса из чудес, Здесь Золушка, Гномы и Белоснежка И сказочный, полный загадками лес Гном 2. Гостям всегда мы очень рады, Вас ждут веселье, шутки , смех, Ждут и особые награды. Смекалка принесет успех. Гном 3. Кто к сказке в гости постучится, Чудес немало встретит в ней. Гуляют в сказке небылицы, И волшебства немало в ней. Гном 4. Но и наши задания непросты. Кто отгадает самый первый, Получит лучшие призы! Гном 5. Хоровод вас сказочный закружит И с героями подружит. Веселитесь, не скучайте, Вместе с нами поиграйте! Все гномы вместе Раз, два, три, четыре, пять! Начинаем мы играть!

Раздел: Внеклассные мероприятия

Актуальность: Значение хлеба в жизни человека Гипотеза: Если человек будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы пришел хлеб к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему Аннотация Занятие знакомит детей с тем, как выращивают хлеб, воспитывает у детей уважение к труду взрослых (хлеборобам, хлебопёкам). В занятии представлен опыт работы воспитателя I-квалификационной категории Чекус Анисы Музагитовны ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Откуда хлеб пришел?» Хлеб – величайшее изобретение человечества, общечеловеческий символ достатка и благополучия. История хлеба насчитывает более 15 тысячи лет. Через проектную деятельность педагог пытается изменить отношение детей и родителей к хлебу. Цель проекта. Познакомить детей с историей зарождения и развития земледелия (выращивание хлеба). Ключевые слова: рожь, пшеница, зерно, поле, колос, комбайн, уборка, элеватор, хлебороб, мука, пшеничный, ржаной, озимые, яровые. Цель: закрепить знания детей, что хлеб – ценнейший продукт питания, без которого не могут обходиться люди, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб; воспитывать у детей уважение к хлебу и труду людей, его выращивающих; учить детей отгадывать загадки, учить понимать народные пословицы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, прилагательные от существительных, подбирать слова антонимы, обогащать словарь детей. Оборудование: картины «Уборка урожая», картины с изображением зерноуборочной техники, высушенные колоски пшеницы и ржи,мука.