Военно-спортивные игры как одна из форма патриотического воспитания кадет в Тюменском президентском кадетском училище

Раздел: Внеклассные мероприятия

Внеклассное мероприятие "Нет вершин превыше матерей" проведено в 5а классе МОУ "СОШ №62 " г.Ижевска. Цель: воспитывать уважение к Матери, чувства добра, любви и заботы к близким людям; Задачи: развивать творческие способности детей, раскрывать их таланты; привлекать родителей к участию в школьных мероприятиях. Мероприятие посвящено всероссийскому дню матери. Проведена предварительная работа с учащимися класса: изучен возраст матерей, количество детей в семьях ,каждый ребенок принес фотографию своей мамы на данную тему создана презентация.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Презентация на тему "Паразиты человека" показывает о важности соблюдения личной гигиены.

Раздел: Внеклассные мероприятия

Актуальность: Значение хлеба в жизни человека Гипотеза: Если человек будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы пришел хлеб к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему Аннотация Занятие знакомит детей с тем, как выращивают хлеб, воспитывает у детей уважение к труду взрослых (хлеборобам, хлебопёкам). В занятии представлен опыт работы воспитателя I-квалификационной категории Чекус Анисы Музагитовны ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Откуда хлеб пришел?» Хлеб – величайшее изобретение человечества, общечеловеческий символ достатка и благополучия. История хлеба насчитывает более 15 тысячи лет. Через проектную деятельность педагог пытается изменить отношение детей и родителей к хлебу. Цель проекта. Познакомить детей с историей зарождения и развития земледелия (выращивание хлеба). Ключевые слова: рожь, пшеница, зерно, поле, колос, комбайн, уборка, элеватор, хлебороб, мука, пшеничный, ржаной, озимые, яровые. Цель: закрепить знания детей, что хлеб – ценнейший продукт питания, без которого не могут обходиться люди, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб; воспитывать у детей уважение к хлебу и труду людей, его выращивающих; учить детей отгадывать загадки, учить понимать народные пословицы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, прилагательные от существительных, подбирать слова антонимы, обогащать словарь детей. Оборудование: картины «Уборка урожая», картины с изображением зерноуборочной техники, высушенные колоски пшеницы и ржи,мука.