Цели:
• пробудить в детях интерес к русскому фольклору, к богатому миру человеческих эмоций, связанных со старым традиционным бытом
• дать представление о народном толковании прихода весны
• развитие фантазии и интеллекта у детей
• формирование у ребенка понимания духовно-нравственных ценностей
• воспитывать бережное отношение к природе
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Зачастую дети принимают все, с чем встречаются в Интернете, за чистую монету. В силу возраста и отсутствия жизненного опыта они не всегда умеют распознать манипулятивные техники, используемые при подаче информации, не анализируют степень ее достоверности. цель разработки - учащиеся должны стать полноценными гражданами своей страны – теми, кто может анализировать и критически относиться к информационной продукции. Они должны знать, какие опасности подстерегают их в сети и как их избежать.
цель классного часа - профилактика компьютерной зависимости у молодежи через интерактивные технологии с использованием средств моделирования ситуаций.
Задачи:
- Создание дружественной атмосферы в коллективе студенческой группы.
- Использовать подачу материала, используя средства игровых технологий.
- Моделирование ситуации, напоминающей компьютерную зависимость.
- Мотивация студентов к развитию делового общения.
- Внедрение в игровой процесс метапредметных навыков и знаний.
- Мотивация студентов к осознанию проблемы компьютерной зависимости.
- Организация обсуждения студентами проблемы киберзависимости.