Цель: приобщать детей к искусству, познанию красоты мира через виды искусства.
В интересной познавательной форме показать детям основы изобразительной грамоты. Учить логически и творчески мыслить, изображать отдельные предметы и явления через линии, цвет, формы.
Воспитывать чувство прекрасного, умение видеть красоту окружающего мира; сотрудничество, чувство товарищества, умение выражать свои мысли.
Развитие коммуникативных способностей и навыков групповой работы, умений выступления перед аудиторией.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному и чувства личной ответственности за общее дело. Воспитание эстетической культуры, бережного отношения к окружающим; воспитание чувства уважения по отношению к объектам искусства.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основные задачи: воспитание патриотизма, любви к Родине;активизация интереса к углублённому изучению истории Отечества;сохранение и развитие у учащихся чувства гордости уважения к подвигу своих предков;
формирование у школьников готовности к вооружённой защите Родины;повышение интереса учащихся к военно-прикладным видам спорта, развитию физических и волевых качеств;формирование готовности учащихся к действиям в экстремальных ситуациях;развитию кругозора, ответственности за будущее.
Технологическая карта урока и презентация "Сонатная форма разработаны для седьмого класса общеобразовательной школы. Проводится занятие в третьей четверти при изучении сонатной формы.