Одно из ведущих мест в системе средств физического воспитания и обучения детей младшего возраста принадлежит игре. Именно игры способствуют усвоению самых различных знаний, умений, развитию двигательных способностей. Взаимосвязь игры и учения проявляется во влиянии игры на формирование элементов учебной деятельности. Они способствуют повышению функциональных и адаптационных возможностей детского организма, оказывают общеукрепляющее влияние, выступают как мощное средство формирования всесторонне развитой личности.
Приоритетными направлениями работы школы являются: патриотическое, интеллектуальное, экологическое, эстетическое, нравственное воспитание, формирование здорового образа жизни, профилактика негативных зависимостей и асоциальных явлений в молодёжной среде.