Интеллектуальная игра проводится по завершению интеллектуального марафона "Мир вокруг нас". В игру играют две или три команды из разных классов. Для успешной командной игры необходимо выбирать раздел и по ссылке выбирать задание, команде даётся время на размышление, после ответа можно проверить ответ по ссылке и перейти к следующему вопросу до первого неверного ответа. Далее - переход хода к другой команде. Игра рассчитана на 30-40 минут. По итогам игры определяется команда-победитель.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа содержит информацию об истории блокады Ленинграда, её защитниках и простых жителей, стойко защищавших и выдержавших её.
Реализация исследовательской работы в форме эссе позволит проанализировать детские дневники и обобщить сведения о блокадном Ленинграде, о суровом быте и стойком выживании при сохранении нравственной чистоты.
Презентация покажет историю блокадных дней, используя поэмы Ольги Берггольц «Февральский дневник», «Ленинградская поэма».
Цель:
- материалы исследования направлены на сохранения исторической памяти, представлений о долге, героизме, воспитании любви, уважения к Родине, героям Великой Отечественной войны.
Задачи всего исследования:
- вызвать чувство гордости подвигами советских людей, показать их нравственную стойкость,
- способствовать развитию аналитического мышления, познавательной поисковой активности.
Цель: формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.
Задачи:
- формировать у учащихся представления о здоровом образе жизни;
- учить использовать изученный материал в жизни;
- развивать творческие способности, память, внимание, познавательный интерес.