Игра проводится на школьном стадионе. Обучающиеся делятся на 2 команды (выбираются командиры). Команды выполняют задания, участвуют в конкурсах. Необходимо совершить «экстремальное путешествие» преодолев все этапы. На каждом этапе выбирается жюри на каждый этап, которые выставляются баллы. Итоги игры подводятся на последнем этапе, где учитывается все баллы.
zimnyaya-voenno-sportivnaya-igra-zarnitsa.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Очень часто, готовя праздник детям, взрослые «отбивают» у ребят к нему интерес. Многочисленные репетиции утрачивают для ребят элемент новизны на празднике. Эта «отработанность» для педагогов понятна – желание, чтобы все прошло «без сучка, без задоринки». Но посмотрите в глаза ребят. Они утомлены этими постоянными репетициями, весь праздник знают наизусть. Не спорю, детей надо приучать к труду, ответственности за общее дело, но надо иметь чувство меры и не превращать их праздник в нудное отбывание трудовой повинности. Составить увлекательный сценарий, где ребята почувствуют себя сценаристами, режиссерами и актерами -трудно, требует от взрослого много времени, труда и изобретательности. Но если вспомнить о старом и добром методе проектов, столь актуальным в нынешнее время, проблемы решатся сами собой. Праздник «Осенины». Основной акцент, мы сделали на фольклор. Исследовательскую деятельность ребят ограничили изучением одного из осенних месяцев. Результаты объединенного проекта было решено представить в виде КВН. Каждый класс собирал материал о своем месяце: приметы, праздники, пословицы, поговорки, загадки и стихи, а также подготавливали «дары осени» и их представление. С помощью родителей были подготовлены наряды Осени, стилизованные под русский народный костюм. Весь собранный материал ребята анализировали, систематизировали и готовили небольшое выступление. Таким образом, в проекте были задействованы все ребята класса и их родители. Дети проявили упорство и терпение в поиске и обработке полученной информации, вложили все свое творчество и артистизм в подготовке своего выступления и приобретенные знания - в КВНе. Ребятам было не скучно, т.к. они не видели подготовки соперников, испытывали здоровый азарт, соревнуясь и чувство гордости за добытые самостоятельно знания. Конечно же, была проделана огромная работа педагогами в организации и координации деятельности детей и родителей. Но результат превзошел все ожидания.
Выявлять профессиональные склонности и интересы учащихся. Коррекция застенчивости. Познакомить учащихся с особенностями некоторых профессий. Воспитывать в учениках чувство уважения к старшим.
На рубеже нового века у россиян возникла необходимость воспитания патриотизма у россиян. Нынешние школьники растеряны, так как порой не могут найти ответы на противоречивые ответы, возникающие в ходе истории. В нынешних непростых условиях, во времена антипатриотических настроений, в погоне средств массовой информации за новыми сенсациями и порой за клеветой исторических фактов, именно школа должна стремиться к нравственности, формировать настоящее чувство патриотизма, которое гарантировало бы защиту Родины, как в мирное, так и в военное время, а не предательство или уклонение от службы в армейских рядах. Интерес к нравственным качествам людей, нормам их поведения, к их взаимоотношениям друг с другом, их нравственным поступкам приводит и формирует у школьников нравственные идеалы, воплощенные в духовном облике человека. Чувство гордости и патриотизм у юного гражданина России – это не только результат его знаний о своей Отчизне, это – сложившийся внутренний образ, который становится регулятором его собственного поведения и критерием оценки поведения других людей. Урок мужества, посвященный 25- летию со дня гибели воина - интернационалиста Алексея Шутова, проводился для учащихся 2 – 9 классов. На мероприятие приглашались учащиеся, педагоги, родственники погибшего, почетные гости. Цель: формирование у подростков патриотических качеств. Задачи: - Формирование представлений о воинском долге и верности Отечеству, формирование опыта нравственного поведения личности. - Воспитание любви к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникам, нашим землякам. Ожидаемые результаты: • подготовка обучающихся к участию в общественно-политической жизни страны, готовности достойного служения Отечеству; • решение проблемы преемственности поколений; • повышение статуса героико-патриотического воспитания в образовательных учреждениях. Урок мужества проводился 12 ноября 2011года около мемориальной доски, открытой в память воина – интернационалиста Алексея Шутова. Аннотация: Данное мероприятие разработано для учащихся 2–9 классов. Сценарий мероприятия может быть использован для проведения Уроков Мужества с приглашением ветеранов Афганской и Чеченской войн.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее