Игра проводится на школьном стадионе. Обучающиеся делятся на 2 команды (выбираются командиры). Команды выполняют задания, участвуют в конкурсах. Необходимо совершить «экстремальное путешествие» преодолев все этапы. На каждом этапе выбирается жюри на каждый этап, которые выставляются баллы.
Итоги игры подводятся на последнем этапе, где учитывается все баллы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный культурно-исторический диалог является средством формирования у детей диалогического сознания, а это всегда процесс сотворчества, в ходе которого совершается развитие и обогащение личности. Осуществить диалог культур помогают предметы и курсы, такие как «Литература», «История», «Истоки», МХК. Они вводят детей через образ и слово в историю, этнографию, архитектуру, изобразительное искусство, музыку, литературу.
Кроме диалога поэзии, времени, истории в данном мероприятии присутствует и диалог учителя, ученика, зрителя. Через восприятие, наблюдение, возможного участия, а также чувств происходит внедрение ученика в окружающий мир. Чем глубже корни, которыми прорастает ребенок в историю и культуру, тем тверже его позиция как человека и гражданина.
Поэзия – основа диалогического полотна.
Данное мероприятие предназначено для обучающихся 9-11 классов.
Цель мероприятия: расширение знаний обучающихся о своём родном крае; стимулирование навыков самостоятельной, творческой и исследовательской деятельности старшеклассников; формирование активной жизненной позиции.
Задачи:
1. Воспитать гражданина – патриота.
2. Приобщать к культурным ценностям родного края.
3. Воспитывать у обучающихся чувства любви и гордости за историческое и культурное наследие своего края, бережное отношение к природе.